top of page

Наша школа долучилася до Міжнародної акції "16 днів проти насильства"

  • 9 дек. 2025 г.
  • 1 мин. чтения

Обновлено: 6 янв.

З 25 листопада по 10 грудня 2025 року наша школа активно взяла участь у Міжнародній акції "16 днів проти насильства", метою якої є підвищення обізнаності населення щодо запобігання та протидії насильству у різних сферах життя.


Протягом цього періоду учні мали змогу долучитися до низки освітніх та виховних заходів:

  • Перегляд мультфільму про булінг. Учні дізналися, що таке булінг, обговорили його наслідки та навчились правильно реагувати на випадки насильства серед однолітків.

  • Виховна година "16 днів без насильства". Під час заняття учні обговорили свої права та обов’язки, а також розглянули алгоритми дій у разі виявлення насильства або булінгу.

  • Бесіда "16 днів проти насильства". Мета заходу полягала у формуванні усвідомлення проблеми насильства в суспільстві та важливості його попередження. Школярі ознайомились з різними видами насильства, способами захисту своїх прав, можливостями отримання допомоги, а також розвивали навички безпечної та ненасильницької поведінки, виховували повагу до прав людини, співчуття та уміння підтримувати тих, хто опинився у складних життєвих обставинах.

  • Інтерактивна виховна година "16 днів проти насильства". У цікавій формі учні повторили види насильства, способи захисту своїх прав і можливості отримання допомоги. Особлива увага приділялась розвитку емпатії та підтримки тих, хто потребує допомоги.

  • Інтерактивна дискусія "Гендерні стереотипи: як їх подолати". Під час дискусії учні обговорювали поширені гендерні стереотипи, їх вплив на життя людей та шляхи подолання дискримінації. Захід сприяв формуванню критичного мислення, поваги до різних поглядів та розвитку навичок толерантної комунікації.


Участь у цих заходах допомогла учням краще зрозуміти проблему насильства, навчитися захищати себе та оточуючих, а також виховати повагу до прав людини та толерантне ставлення у школі та суспільстві.


 
 
 

Комментарии


Архив
bottom of page