top of page

Протидія булінгу

9cR5gnebi.png
булінг.jpg

Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності)

заяв про випадки булінгу (цькування) 

  1. Якщо будь-який учасник освітнього процесу став свідком насильства чи булінгу, він інформує адміністрацію закладу освіти у письмовій формі незалежно від того, поскаржився йому потерпілий чи ні; аналогічно у випадку отримання звернення від потерпілого.

  2. Учасником освітнього процесу на ім’я керівника закладу освіти подається заява, де вказується інформація щодо джерела її отримання: 

              - постраждалий чи свідок булінгу

              - підозра про вчинення насильства чи булінгу за зовнішніми ознаками

              - достовірна інформація від інших осіб 

       та часу:

              - як довго триває

              - одноразовий конфлікт чи систематичні дії агресору,

       а також інші подробиці ситуації

  3. Відповідно до заяви керівник закладу освіти видає рішення про проведення розслідування 

       із визначенням уповноважених осіб.

  4. Наказом керівники закладу освіти створюється Комісія з розгляду випадків булінгу за

       участю педагогічних працівників, шкільного психолога, батьків учасників ситуації булінгу             (потерпілого та агресора), керівника закладу, заступника керівника з виховної роботи, 

       інших зацікавлених осіб.

  5. Розглянувши письмову заяву, керівник закладу скликає засідання Комісії з розгляду

      випадків булінгу.

  6. Комісія протягом однієї доби проводить розслідування, з’ясовує всі обставини випадку та               приймає відповідне рішення.

  7. За умови визнання Комісією за результатом розслідування випадку булінгу, керівник

      закладу протягом однієї доби повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної                поліції України (ювенальну поліцію), Службу у справах дітей.

  8. Рішення Комісії з розгляду випадків булінгу реєструється в журналі з оригіналами підписів         усіх членів. У журналі реєстрації випадків насильства та булінгу фіксується така інформація:

           - дата та час події

           - місце події

           - стислий опис події

           - наслідки насильницьких дій

           - відомості про постраждалого (ПІБ, клас або посада)

           - відомості про агресора (ПІБ, клас або посада)

           - відомості про надання першої та/або медичної допомоги

           - хто проводив розслідування випадку (ПІБ, посада, підпис)

           - робота з постраждалим

           - робота з агресором та вжиті заходи

           - звернення до спеціалістів зовнішніх служб

           - повідомлення про випадок у різні інстанції

           - відповідальний за розбір випадку та роботу з його учасниками

  9. У разі невизнання Комісією факту булінгу і незгоди з результатами рішення потерпілим                (його представником), керівник закладу рекомендує звернутися постраждалому (його                      представнику) із заявою до органів Національної поліції України.

  10. За будь-якого рішення Комісії з розгляду випадків булінгу навчальний заклад забезпечує             психологічну підтримку усіх учасників відповідного процесу.

Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування)

та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)

1. Виявлення випадку булінгу:

        - постраждалий самостійно повідомляє про випадок працівнику закладу освіти, якому довіряє,            або батькам

        - будь-який здобувач освіти, що став свідком випадку, повідомляє про це працівнику закладу                освіти, якому довіряє, черговому вчителю або інформує працівників закладу у інший спосіб

        - батьки постраждалого звертаються до класного керівника чи адміністрації закладу з заявою                про випадок

        - будь-який представник батьків, що виявився свідком випадку, інформує класного керівника                чи адміністрацію закладу

2. Негайне втручання з метою припинення насильства:

        - будь-який працівник закладу освіти, що став свідком булінгу, намагається розняти учасників               чи кличе на допомогу, після цього інформує адміністрацію

        - будь-який здобувач освіти, що став свідком булінгу, негайно кличе на допомогу працівників                 закладу; у разі відсутності загрози для життя та здоров’я (сили рівні або менші, у конфлікті не             використовується зброя) намагається розняти учасників

        - будь-який представник батьків, що став свідком булінгу, намагається розняти учасників,                       кличе на допомогу працівників закладу

3. Надання допомоги постраждалому:

       - будь-який працівник, здобувач освіти, представник батьків надає першу допомогу, викликає                медика чи супроводжує постраждалого до медичного кабінету

       - у разі загрози для життя та здоров’я постраждалого медичний працівник, представник                         адміністрації, а за їх відсутності будь-який працівник закладу викликає швидку допомогу та                 негайно повідомляє батьків постраждалого

4. Розбір та реєстрація випадку:

       - класний керівник або черговий вчитель проводить бесіду з постраждалим, агресором,                           свідками (у разі необхідності за участю психолога), документує випадок, інформує про нього               адміністрацію; приймає рішення щодо інформування батьків

       - учасник освітнього процесу, що став свідком булінгу, або якому постраждалий повідомив про             випадок, складає письмову заяву на ім’я керівника закладу освіти за зазначеними вище                         вимогами

       - на підставі заяви керівник закладу створює Комісію з розгляду випадків булінгу та ініціює її                засідання

       - Комісія з розгляду випадків булінгу проводить бесіди з постраждалим, агресором, свідками,                батьками, працівниками, аналізує стан учасників, ситуацію в цілому та її наслідки, надає                      рекомендації про надання допомоги учасникам та про вживання виховних, дисциплінарних                та профілактичних заходів; реєструє випадок у журналі за зазначеною вище формою

5. Надання допомоги, вживання виховних, дисциплінарних та профілактичних заходів:

        - класний керівник спостерігає за станом учасників випадку, за необхідності звертається до                    психолога або інших спеціалістів; із класним колективом проводить (бажано за участю                          психолога або інших фахівців) обговорення випадку, пояснювальну та профілактичну роботу

        - психолог оцінює стан учасників випадку та надає їм за потребою психологічну допомогу,                      консультує педагогічних працівників, батьків учнів, бере участь в профілактичній роботі; у                  разі потреби рекомендує звернутися по допомогу до вузьких спеціалістів

        - відповідальний заступник керівника контролює надання допомоги постраждалим та                              вживання виховних, дисциплінарних та профілактичних заходів; інформує агресора про                      вжиті по відношенню до нього заходи, ставить його на внутрішкільний облік; організує                          моніторинг поведінки учасників випадку; вживає заходи щодо захисту прав учнів, у разі                        випадку звертаючись до різних служб

       - керівник закладу забезпечує надання допомоги усім учасникам, вживання виховних,                             дисциплінарних та профілактичних заходів, моніторинг виявлення, реєстрації та реагування               на випадки насильства чи булінгу

Про кібербулінг

bottom of page